Center for Relationsbehandling tilbyder foredrag, kurser og kompetenceudviklingsforløb til personale, der arbejder med mennesker med psykiske lidelser. Der tilbydes også individuelt tilpassede undervisningsopgaver, som kan afholdes på jeres arbejdsplads. Nogle af de seneste titler på undervisning/foredrag kan ses her: https://www.relationsbehandling.dk/undervisning.html.

I er altid velkomne til at kontakte os med en forespørgsel. Vi træffes bedst på mail csm@relationsbehandling.dk eller telefon 2233 1465.

En gennemgående rød tråd i undervisningen på kurser i CfR at understøtte deltagernes relationskompetence, dvs. viden og færdigheder mht. at få og fastholde et konstruktivt samarbejde med og om mennesker med psykisk lidelse.

Den menneskelige psyke er kompleks og mangfoldig. Udredning og behandling af mennesker med psykiske lidelser, kræver derfor en individualiseret, helhedsorienteret og sammenhængende indsats. Undervisningen i CfR tager udgangspunkt i en psykodynamisk forståelsesramme, som har fokus på hele personen og dennes udviklingshistorie, herunder også udviklingen af psykisk lidelse. Omfattende forskning viser, at relationen har afgørende betydning for et godt behandlingsresultat.

Psykiske lidelser opstår i relationer, viser sig i relationer og skal behandles i relationer.

Relation betyder forbindelse mellem to eller flere parter. Relationsarbejde, forstået som det at arbejde direkte og systematisk med det, der foregår i og under overfladen i relationer, er nok mest kendt i psykiatrien, men uanset, hvilken organisation, man handler eller behandler i, så foregår indsatsen i relationer. Relationsarbejde drejer sig om at etablere forbindelser gennem kommunikation og samtale og bygger på aktivt nærvær, viden om psykodynamiske forhold samt vedvarende indsats for bevarelse af empati og medinddragelse af patienter og pårørende i behandlingen.

Et vigtigt udgangspunkt i alle former for udredning og behandling er, at der etableres en god relation og et godt samarbejde mellem patient og behandler. Det har ikke blot betydning for patientens tilfredshed med behandlingen, men også for et godt behandlingsudfald. Et godt samarbejde mellem patient og behandler er ”krumtappen” i al diagnostik og behandling, og er som sådan en forudsætning for, at behandlingsmetoderne kan virke. Et trygt og tillidsfuldt samarbejde med patienter opstår og fastholdes imidlertid ikke af sig selv. Det er ikke givet at behandlere har en god relationskompetence, fordi de har en sundheds- eller socialfaglig uddannelse. Det at etablere gode relationer til patienter, er heller ikke noget, der kan opstilles en manual for eller noget man en gang for alle kan lære. Opbygning og fastholdelse af et konstruktivt samarbejde med og om patienter kræver, at relationsarbejdet prioriteres, herunder at der er nogle rammemæssige betingelser og strukturer i behandlingsorganisationen, som fremhæver og understøtter relationsarbejdet, dvs. at behandlere og det professionelle netværk løbende reflekterer over relationen til patienten, at kommunikationen med og om patienten sikres, og at personale uddannes og kontinuerligt trænes i at blive bedre til at etablere kontakt og udvikle konstruktive relationer. Det at en behandler er dygtig til at se, hvad der foregår i og under overfladen i relationen/relationerne, er en forudsætning for, at behandlingen bliver mere specifik, effektiv og sammenhængende.